付朝陽今天沒上班，例行一詢問我幹嘛去。我說去學校，他就一臉稀奇的打量我一遍：“不得了啊，我妹居然想上學了？太陽公公打南邊兒出來的？”
“聽說我們班主任跟系主任都換了一大帥哥！我得看看他驚爲天人到什麼程度！”
“哦？看帥哥啊？”他八卦了一下，就滿臉支持的問：“車鑰匙給你啊？”
我正好穿完鞋，開門說“不用了我開車找不到教學樓！”
這是真話，上次開車回學院三方會審，我就好懸沒找到咖啡廳，實在分不清東南西北。
花了一百二到學院二區，還能趕上下午唯一一節歷史。
那是一種我以前從來都沒想過的盛況，好像整個學院的女生都選了人文系歷史課一樣，還沒到上課時間，能容納兩百人的大課堂居然滿了！
要是都是女生這麼瘋狂也就算了，在場至少還有二十多個男的，這麼光明正好的好男風就不怕流言蜚語麼？
事實證明我想多了，因爲經過他們去楊羽身旁時，有個男的問隔壁：“你也是來給女朋友佔座的？”
旁邊那一位一臉便祕的點頭：“苦逼的仁兄你也是麼？”
兩個人頓時引起共鳴戰略同盟了，說學院招收太帥的老師影響大學戀情發展方向了，這才露面第二天，學院至少有一半女同學瘋掉了。
我指着前面那倆問楊羽：“真這麼誇張？”
楊羽點頭無誤：“就是這麼誇張！”
結果上課鈴響，那位帶着傳說光環緩緩而至的老師來了，整個教室頓時安靜了。
他穿着一身教師的正裝制服，西裝革履更顯身材欣長。
戴着一架無框眼鏡，頭髮向後梳起，額頭沒有絲毫遮掩的暴露着，給人一種光明正大，不懼注視的感覺。
他站在講臺上自我介紹，很有禮貌的鞠了一躬，在黑板上寫下了名字。
這一幕讓我感覺似曾相識，卻又與那絲模糊了的記憶完全對不上號。
或許只是同名同姓的兩個人吧？畢竟感覺完全不同，長相跟氣質，甚至整個人都有很大的差別，只是同名同姓吧？
課程只有一個小時，我全程都沒有專注過。散場時他被大羣女同學圍在講臺，我下臺階時忽然聽到了他喊我的名字，帶着明顯的試探，下意識的頓住腳步，他就笑了起來：“果然是你，一轉眼大學都快畢業了吧？”
我想我大概確定他是誰了，我高一的歷史老師，夏謹年，夏謹年，同名同姓的同一個人。
他說真巧，他剛回國代課的學院就遇上了以前的學生，問我當時語文成績那麼好，怎麼會選擇歷史。
我說因爲語音成績太好了，自傲的覺得不用學了…
他就說我依舊那麼富有個性，又問：“你們七公主還好麼？後來聽學校的老師說留學了，還在國外麼？
“前兩年回來了，結果還是忙的時不時就要往國外跑！”又跟他梗概着說起沈七薇跟婚紗的故事。
他頗有些唏噓：“當年那個調皮的小孩兒，一轉眼也成了事業有成的女強人了啊…時間真快，帶你們軍訓好像還是昨天的事。”
高中軍訓他是我們班的輔導老師，幫着楊老師一起看顧我們班來着。
記得有一回班主任綿羊家裏有急事請假了，管理重任就落在了夏謹年身上。
那時候沈七薇總是半夜睡不着，到處竄寢室扮鬼講故事，着實讓他頭疼抓狂了許久才抓到人。結果這位年輕的老師也很慘烈，陪着沈七薇在走廊上站了半宿不說，還聽了一個多小時的鬼故事，最後才輪到他訓話，那會兒沈七薇早就左耳朵進右耳朵出了。
第二天我問她老師訓她什麼了，那貨完全不記得。
那一年是夏謹年第一年任教，就遇到了我們那一屆各種奇葩黨，打架鬧事的，家裏背景略廣闊的，見天兒翹課逃學的…但總體來說再頑劣的學生也不會去爲難他，他溫文爾雅的外表跟溫和好說話的性格，很多時候都讓他的勸誡在學生面前比班主任更有效果。
可能還因爲他是全校年紀最輕的老師，大家很少把他當一個老師，大多都是一個朋友，或者大一點的朋友，打成一團是經常的事。
有一點不得不提，我們那一屆的歷史是全校有史以來成績最好的一屆，在他任教期間，歷史學科的平均成績愣是壓倒了語數英…
可惜好景只有一年，第二年他就因爲家裏父母的召喚而辭職了，據廣大同學猜測，十有八九是回家結婚了，校領導對此一致回答“小孩兒關心那麼多幹嘛，學你的習去”，從側面委婉的默認了。
我想到這個，就不着痕跡的瞅瞅拿着書的手，又看看他插在兜裏的手，說：“老師那年走了以後，我們歷史就換成全校資歷最深的老師了，滿頭銀髮找不到一根青絲，成績一落千丈…”
“是宋老師吧？他可是教授級別了，你們聽不懂他教的課麼？”
“不是，是大家覺得夏老師跟宋老師的反差太極端了，一時間難以接受…不過宋老師上課的確大半同學都在睡覺。”其中也包括我。
他忍不住笑了起來：“你們那一屆啊，特別是你們那個班，都是一羣隨心定總體的孩子。喜歡哪個老師，就喜歡哪個學科，不喜歡的老師恨不得他的學科交白卷。明明都能學得好，就是不好好學，整個你們學年的任課老師都很頭疼。”
別說，還真是他說這麼回事。數學老師就又矮又醜，結果年年平均成績墊底。寒假免費補習除了幾個固定好學生，基本沒人報名，大家都恨不得她拿不到學期獎金。
他抬手推開教學樓的玻璃大門，感嘆說：“白駒過隙，你們都長了。”
“是啊，歲月最不扛混了。”
“你們的大好青春纔剛剛開始，跟我湊什麼熱鬧。”他頗有些好笑道，看了看不遠處站着的楊羽“那是你同伴吧？回去吧，改天再聊。”
我恭恭敬敬的給他鞠了一個躬，像高中那樣，然後跟他再見。
他這才換用左手拿書，右手抬起跟我揮了揮。也像高中時那樣，帶着對每個學生的無奈，笑意融融的囑咐一句“好好學習”。
我跟楊羽走出幾十步，不經意的回頭，恍惚看到了他走過的地方，滿是落寞。